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jueves, 3 de mayo de 2018

Nuestro Colegio participa en el V Encuentro de Acciones Innovadoras de Escuelas Católicas



La innovación en la educación es uno de los retos que el Colegio Corpus Christi afronta con dedicación y entusiasmo en cada curso escolar. Nuestros docentes promueven un acercamiento al conocimiento diferente y novedoso porque resulta altamente estimulante para los alumnos. El trabajo cooperativo, no sólo entre compañeros del mismo aula sino también entre alumnos de diferentes niveles, es una de las metodologías que se hacen realidad en el Corpus Christi. Los programas de Padrinos de Lectura y Matemáticas, el cuidado conjunto del huerto escolar, los Desayunos Saludables, las exposiciones temáticas a otros cursos con motivo de algún estudio específico que se aborde en clase… Promovemos la interacción entre nuestros alumnos y los resultados son estupendos. ¡Una prueba más de que en el Colegio Corpus Christi somos una Familia!



En esta senda de explorar nuevos métodos de aprendizaje y relación en el aula, el Colegio ha participado recientemente en el V Encuentro de Acciones Innovadoras 43,19 de las Escuelas Católicas de Madrid. Esta cita reunió a 250 docentes en el Colegio Santa Francisca Javier Cabrini. El objetivo de estos encuentros es promover la comunicación entre centros, docentes y alumnos, así como beneficiarse de la sinergia educativa entre los colegios que forman parte de la red de Escuelas Católicas. Se abordan experiencias aplicadas a diferentes asignaturas con el objetivo común de mejorar el aprendizaje en los estudiantes y favorecer su educación integral.


La delegación del Corpus Christi, encabezada por la directora María Luisa Laorden y la Jefa de Estudios Elena Bragado, participó en estas interesantes jornadas que se celebraron el viernes 20 y el sábado 21 de abril en Madrid. En esta última edición de los Encuentros de Acciones Innovadoras 43,19, se han compartido un total de 37 proyectos y buenas prácticas útiles en el aula desde Educación Infantil hasta Formación Profesional. Algunas de esas ponencias fueron “Liderazgo horizontal y Tecnología”, “Mates Chef”, “La Tierra es nuestro presente”, “Creative Space”, “Entre el Cielo y la Tierra”, “Pasillo temático”, “Red Solidaria de Jóvenes” o “Propuesta de Talleres para Junio”.


El experto y consultor en innovación educativa Xabier Aragay fue el encargado de inaugurar esta 5ª edición del Encuentro de Acciones Innovadoras de Escuelas Católicas con la interesante ponencia: “Reimaginando la Educación: Claves, frenos y aceleradores para el cambio”. En opinión de Xabier Aragay, “la innovación en educación es imprescindible pero la innovación por la innovación no nos conduce a ningún sitio” si no fijamos un propósito de futuro. Y esa tendencia en educación, según Aragay, pasa por “una escuela que ha de ser más un contenedor y no una mera suma de aulas”. “Una escuela a las que los alumnos acudan contentos y deseosos porque allí se va a trabajar y se van a resolver retos. Una escuela donde ellos puedan combinar no solamente cosas que han de aprender sino sobre todo desarrollar la enorme curiosidad que tienen”. Con esta motivadora visión de la escuela como contenedor en el que se crea y se comparte conocimiento con ilusión arrancaron estas interesantes jornadas sobre innovación educativa.



jueves, 28 de septiembre de 2017

Programa de Innovación 43,19 en el Corpus


En el Corpus Christi continuamos trabajando para descubrir e incorporar metodologías pedagógicas de interés en el día a día de nuestros alumnos. No en vano, nuestro colegio forma parte de los centros adscritos al Programa de Innovación 43,19 de Escuelas Católicas.




En el marco de las actividades y encuentros formativos de esta iniciativa de innovación en la escuela, varios profesores del Corpus asistieron el pasado 22 de septiembre a la asamblea de centros del Programa 43,19. En un ambiente colaborativo de análisis, experimentación y debate entre docentes, se planteó una interesante batería de técnicas y dinámicas de innovación pedagógica.




“Algo nuevo está brotando, ¿No lo notáis?” Ese fragmento de la Biblia inspira el Programa de Innovación Pedagógica 43,19. La cita pertenece al capítulo 43 del libro de Isaías, versículo 19, e invita a mirar con ojos nuevos el camino por recorrer… Imaginar el sueño de Jesús en la escuela de hoy sin dejar de mirar hacia delante y siguiendo la huella de la evangelización.




El objetivo del Programa de Innovación 43,19 es estimular, generar, apoyar y acompañar iniciativas que asienten la actitud innovadora en los centros educativos. Y todo ello interviniendo en el modelo de Competencias Básicas Educativas (CBE) de una forma efectiva y transformadora, al mismo tiempo que se potencia el ideario del centro en cuestión.





A lo largo del Curso 2017-18 os iremos informando en el Blog del colegio y en nuestros perfiles sociales de las actividades e iniciativas relacionadas con este programa de innovación pedagógica promovido por Escuelas Católicas.



miércoles, 12 de julio de 2017

Asistimos al VI Campus MOVING ON de Innovación

En el Corpus Christi seguimos trabajando estas semanas en el próximo curso escolar 2017-2018. En esta entrada de nuestro Blog queremos informaros de que varios profesores de nuestro equipo docente han participado hace sólo unos días en la última edición del Campus “MOVING ON” que organizan las Escuelas Católicas de Madrid, en el ámbito del Programa Innovación 43,19 al que está adscrito el Colegio.




Estas jornadas -que se celebraron los días 3, 4, 5 y 6 de julio en el Colegio Chamberí de Madrid- abordaron desde múltiples enfoques la pedagogía en los centros educativos ante la realidad cambiante de la época actual. Por medio de diferentes cursos y dinámicas formativas, este VI Campus “MOVING ON” se centró en necesidades pedagógicas tan interesantes como promover la creatividad de los alumnos. También fueron objeto de debate y trabajo los  diferentes tipos de aprendizaje en las aulas como pueden ser el cooperativo, por proyectos, el aprendizaje inverso o las diferentes rutinas y destrezas que intervienen en el pensamiento.


Desde las Escuelas Católicas de Madrid apelan a la necesidad de abordar una verdadera revolución educativa. Se trata de detectar no sólo las habilidades académicas de nuestros alumnos, sino también de desvelar cuáles son sus intereses personales y potenciar las áreas de la creatividad que realmente les apasionan. En este nuevo paradigma pedagógico, resulta también esencial lograr que los alumnos participen cada vez más en la clase y que sean capaces de solucionar problemas y competencias en equipo.