Los chicos de 6º Primaria se convierten en profesionales de la esgrima por un día

Los alumnos de 6º Primaria recordarán durante mucho tiempo la inolvidable experiencia que vivieron en el polideportivo de Vallehermoso hace unas semanas. Tuvieron la oportunidad de conocer, incluso de practicar, un deporte olímpico tan original como minoritario… la esgrima. Seguro que, ahora que conocen las características generales y las reglas fundamentales de esta práctica deportiva, seguirán las competiciones de esgrima de los próximos Juegos Olímpicos de Tokio con un interés especial ; )

La actividad “Aula de Esgrima”, circunscrita en el programa municipal “Madrid, un libro abierto”, tiene como objetivo dar a conocer este particular deporte y promover la esgrima como otra alternativa más de ocio, tiempo libre y salud al alcance de los niños y jóvenes que viven en Madrid. El escenario ya anticipaba el privilegio de participar en una experiencia tan original como inolvidable: nada menos que la sala de esgrima más grande de Europa, en el polideportivo municipal de Vallehermoso.

En primer lugar, nuestros entregados “espadachines” escucharon con atención y curiosidad una charla teórica sobre el reglamento de la esgrima y las características particulares de las tres armas que entran en juego en esta práctica deportiva: la espada, el florete y el sable. También aprendieron las peculiaridades del terreno de juego: las medidas, los movimientos durante los combates sobre la pista, etc. Un aspecto que les llamó especialmente la atención fue la explicación que los monitores les dieron sobre el funcionamiento del sistema eléctrico de señalización y las medidas que garantizan la práctica segura de este deporte de combate.

La interesante charla teórica también incluyó una introducción a la indumentaria, el equipamiento y a la dinámica de asalto con conceptos concretos como el número de tocados entre los contendientes. Y por fin llegó el esperado momento de poner en práctica todo lo aprendido y saltar a la pista para ensayar los movimientos básicos que los instructores les fueron marcando: puesta en guardia, desplazamientos, ataque, defensa… Nuestros chicos lo dieron todo sobre el parqué de Vallehermoso y estamos orgullosos de lo rápido que asimilaron la técnica básica de la esgrima. ¡Mirad, mirad el espectacular resultado!

6º Primaria y 1º-2º ESO disfrutan “en vivo” de la Historia en el Museo Arqueológico

En esta ocasión nuestros alumnos de Secundaria y Primaria fueron protagonistas de una jornada en la que revivieron muy de cerca la Historia de España y de grandes civilizaciones como las de Egipto y Grecia. El MAN (Museo Arqueológico Nacional) ha recibido esta semana la visita de los chicos de 6º de Primaria y de 1º y 2º de ESO.

El MAN reúne la colección de fondos arqueológicos más importante del país. Su oferta cultural es muy amplia y recrea un apasionante recorrido por la Historia de España, de la mano de la arqueología, desde los orígenes de la hominización hasta el siglo XIX. Tras la espectacular remodelación y ampliación del edificio histórico que lo acoge, el Museo Arqueológico cuenta con 10.000 metros cuadrados de superficie y un total de cuarenta salas que se se reparten en cuatro plantas y dos grandes patios cubiertos. Uno de los mayores atractivos de este nuevo MAN es, sin duda, la visita a la réplica de la cueva de Altamira, situada bajo el jardín del museo, de la que disfrutaron de manera especial nuestros alumnos.

Ante esta impresionante exposición, y por cuestión de tiempo, hay que delimitar muy bien el propósito de la visita. En el caso de 6º Primaria y 1º ESO, el recorrido de la #ExpediciónCorpusChristi ha discurrido por las espectaculares muestras de Egipto y Grecia.

Mientras, los alumnos de 2º de ESO han visitado las zonas de la exposición permanente dedicadas a las coronas visigodas, el espectacular mundo de Al Andalus y la España medieval.

¡En 1º, 2º y 3º de Primaria pintan al ritmo de la música!

El mundo poliédrico de las artes resulta apasionante, especialmente desde las edades más tempranas. Es el momento en el que la sensibilidad artística de los niños se abre paso entre momentos de descubrimiento de nuevas experiencias y divertidas actividades. Al igual que la educación emocional, la formación artística resulta fundamental en la hoja de ruta de la educación en la infancia. Conscientes de la importancia de ofrecer una formación integral a nuestros alumnos, en el Colegio Corpus Christi de Madrid afrontamos su proyecto educativo como el mayor y preciado reto en la vida diaria del Colegio.

Y puestos a disfrutar de las artes con entusiasmo, los chicos y chicas de 1º, 2º y 3º de Primaria han protagonizado una experiencia sensorial divertidísima en el Centro Cultural San Juan Bautista de Madrid. El pasado 24 de enero fueron los auténticos protagonistas de la actividad “¡Mamá, quiero ser artista!”. El reto en el que participaron incluía dos de las grandes expresiones artísticas: la pintura y la música. Y nuestros chicos supieron estar a la altura de esta original propuesta didáctica, incluida en el Programa “Madrid, un libro abierto”, promovido por el Ayuntamiento de Madrid.

¡Os contamos todos los detalles de esta jornada rebosante de color y notas musicales! Se trataba de conocer las variadas representaciones del arte contemporáneo a través de icónicos cuadros de artistas como Modigliani, Mondrian, Miró, Warhol, Picasso, Pollock, Rothko… Y todo ello sobre el escenario, acompañados de una banda en directo, al ritmo de canciones como “Quiero ser como tú” (de “El Libro de la Selva”), “La Vaca Lechera” o ritmos más rockeros como “Satisfaction” (de “The Rolling Stones”) o el “Twist and Shout” (de “The Beatles”), entre otras melodías. 

Los pequeños grandes artistas que se presentaron voluntarios para subir a las tablas tenían que emular las obras de los maestros contemporáneos y terminar sus creaciones antes de que acabaran las canciones. ¡Cuántas emociones! ¡Nuestros chic@s lo hicieron genial! Y para celebrarlo, sus compañeros se lanzaron a bailar todos juntos desde el patio de butacas.